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孙虎名师工作室实施方案

一、工作室的定位及目标

定位:工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。

目标:从我校办学特色和实际教学出发,结合互联网技术和我校资源平台,建设适合中等职业教育教学的应用型数字化资源库。通过建设部分示范专业主干课程数字化资源 ,建立适合中等职业学校的资源制作、资源管理、资源应用模式,使教学资源更好地服务于现行的教学,从而引领我校其他课程数学化资源建设。力求在三年内建设三个专业至少6门主干专业课程数字化资源(包括课程大纲、授课计划、课件、教案、试题试卷、视频微课等参考资料)建设。在资源库的建立和管理中,团队合作,锻炼自我,培养和段落青年教师。

二、教师培养

1.通过名师的引领并结合个人实际,掌握现代数字化资源制作方法和技术。能胜任数字资源设计制作,独立处理设计制作过程中出现的问题。

2.在数字化教学资源建设中形成自己的特色,总结设计制作经验,关注教育资源的最新动向,进一步加强数字化教学资源建设技能。

3.积极参与“工作室”课题研究,探索科学、合理、有效的数字化教学资源建设思路和策略。熟练设计和制作数字化教学资源,并进行研讨和反思,努力成长为技能型教师。

三、规章制度建设及人员分工 规章制度:

1、会议制度

(1)定期召开一次工作室研讨会,讨论工作成果和下一步工作计划。

(2)每学期召开一次总结会议,安排阶段展示的成果内容及形式,总结经验、探讨存在的问题。

(3)每学期至少安排一次推进会,督促检查研究情况,解决难点。

2、工作制度

(1)名师工作室主持人与工作室成员共同制订工作室周期发展目标,划分职责、权利。

(2)工作室主持人为工作室成员制定初步工作室工作计划。

(3)工作室成员须参加工作室布置的教研工作和完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现计划所确定的目标。

3、档案管理制度

(1)建立工作室档案制度,工作室设专人负责管理各种资料。

(2)工作室成员的计划、总结、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

成员分工:

孙虎:负责制定工作方案,全盘安排;负责工作室网站建设,及时更新网站内容;负责资源库网站建设,及时更新网站和数字化教学资源等。

孙靖、王冕、陈晓娟:负责计算机专业课程数字化资源设计、制作;负责数字化资源建设、制作等的技术支持。

杨静、张树宝:负责机电专业课程数字化资源设计、制作; 郭奎静:负责服装专业课程数字化资源设计、制作;

朱杰臣:负责汽车维修专业课程数字化资源设计、制作;

李忠磊:负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档,新闻撰写及工作室活动的宣传、召集、联络等。

四、工作室发挥引领辐射作用的规划

1.突出职业教育特色,建立符合职业教育特色的中职数字化教学资源库。

2.紧跟时代步伐,引领科技教学,在县域职教中心计算机教学中建立一个优秀团体,为朝阳职业教育教学资源的建立和使用中发挥力量。

3.成果开放,资源共享,通过数字化教学资源库网站和工作室网站将成果和总结经验公开共享,开放教育研讨,共享共建。

4.优秀数字化资源展示,展示特色数字化教学资源,辐射各校,通过代表性的数字化的教学资源案例展示,互相交流,互相学习。

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